aanmelden voor inschrijving

Aanmeld-, intake- en plaatsingsprocedure

De LeerOnderneming moet voor zoveel mogelijk kinderen toegankelijk zijn. Maar om te bepalen of De LeerOnderneming echt geschikt is voor uw zoon/dochter werken wij volgens een aanmeld–, intake- en plaatsingsprocedure. In deze procedure staat de motivering van het kind, de ouder(s) en de huidige school centraal. De motivering bestaat uit zachte gegevens (onderwijsbehoeften en persoonlijke motivatie) en harde gegevens (leerlingvolgsysteem resultaten). De intakecommissie verzamelt deze gegevens en brengt ze in bij de plaatsingscommissie. De plaatsingscommissie bepaalt of een kind wel of niet plaatsbaar is en motiveert deze keuze.

U kunt hier de aanmeld-, intake- en plaatsingswijzer downloaden.

Aanmelding kan tot en met 17 juni 2023.

Aanmeldformulier

Naam kind *

Geboortedatum *

Zoon/dochter van *

Adres *

Telefoonnummer *

E-Mail *

Huidige school *

Motivatie van de ouder(s):

Waarom wilt u dat uw zoon/dochter naar De LeerOnderneming gaat? Waarom past De LeerOnderneming bij uw zoon/dochter? Wat spreekt u aan in De LeerOnderneming? Welke eigenschappen van uw kind zijn voor ons belangrijk om te weten? Wat heeft uw kind nodig om zich goed te kunnen ontwikkelen? *

Motivatie van het kind

Waarom wil je naar De LeerOnderneming? Wat denk je dat dit bijdraagt aan jouw ontwikkeling? Wat denk je en wil je daar graag leren? Wat spreekt je aan? Kun je dit hieronder opschrijven? Daarnaast ga je dit tijdens het intakegesprek op een manier presenteren die bij jou past: met een powerpoint, video, schilderij, tekst, enz. *

Ouderbetrokkenheid en ouderparticipatie

Op welke wijze kunt en wilt u betrokken zijn bij de ontwikkeling van uw zoon/dochter? Op welke wijze kunt en wilt u betrokken zijn bij cq participeren binnen De LeerOnderneming? *

Met het inleveren van dit digitale formulier geven wij toestemming informatie op te vragen bij de huidige school van onze zoon/dochter.

Naam ouder *

Naam kind *

3 + 0 = ?Bewijs a.u.b. dat u een mens bent door de volgende vergelijking op te lossen. *